https://schularchive.bbf.dipf.de/index.php?action=history&feed=atom&title=175_Jahre175 Jahre - Versionsgeschichte2026-05-02T17:15:18ZVersionsgeschichte dieser Seite in SchularchiveMediaWiki 1.45.3https://schularchive.bbf.dipf.de/index.php?title=175_Jahre&diff=8356&oldid=prevChronistin Zeune-Schule: Die Seite wurde neu angelegt: „{{Archivgut |Archivgut=Festschriften (auch Gedächtnisschriften) |Startdatum=1806 |Enddatum=1981 |ArchivgutHerkunft=Johann-August-Zeune-Schule für Blinde und…“2020-09-25T09:19:49Z<p>Die Seite wurde neu angelegt: „{{Archivgut |Archivgut=Festschriften (auch Gedächtnisschriften) |Startdatum=1806 |Enddatum=1981 |ArchivgutHerkunft=Johann-August-Zeune-Schule für Blinde und…“</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>{{Archivgut<br />
|Archivgut=Festschriften (auch Gedächtnisschriften)<br />
|Startdatum=1806<br />
|Enddatum=1981<br />
|ArchivgutHerkunft=Johann-August-Zeune-Schule für Blinde und Berufsfachschule Dr. Silex - Förderschwerpunkt Sehen<br />
|ArchivgutLagerort=Historisches Schularchiv, Zeune-Schule<br />
}}<br />
Titel<br />
175 Jahr4e Blindenbildung in Deutschland. 1806 - 1981. Rückblick und Ausblick. Festschrift zum 175jährigen Jubiläum der Johann-August-Zeune-Schule für Blinde in Berlin-Steglitz<br />
<br />
Herausgeber: Johann-August-Zeune-Schule für Blinde, Berlin 1981<br />
Redaktion: E.BEHRENDS, R.KUHNE, G.MÜLLER, H.-J.LENKEIT (Schulleiter)<br />
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Abbildungen: Schulgebäude, Direktoren-Porträts<br />
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Inhalt: Das Testament des Friedrich Ernst von Rothenburg. Ein Beitrag zur Geschichte der Johann-August-Zeune-Schule (D.LIEPE), Johann August Zeune - ein Fall für den Historiker? (APPELHANS), Johann August Zeune, Begründer der ersten deutschen Blindenanstalt. Didaktik des Geographieunterrichts an Blindenschulen heute. Historische Verbindungslinien. (SCHAUERTE), Integrierte Erziehung Sehgeschädigter unter historischem Aspekt (RATH), Probleme einer angemessenen pädagogischen Förderung hochgradig sehbehinderter Kinder und Jugendlicher (MERSI), Zum, Aspekt des "Kompensatorischen" im Rahmen einer blindenpädagogischen Handlungstheorie (BOLDT), Die Sehgeschädigtenschule mit Heim als Zentrum eines flexiblen Bildungssystems für Blinde, hochgradig Sehbehinderte (SCHINDELE), Wandel in den Ursachen der Blindheit in den letzten hundert Jahren (BLANKENNAGEL; JAEGER)</div>Chronistin Zeune-Schule